教育学学士

教育学学士

    教育在克兰德尔

    教育计划在网赌规模最大平台本科是在加拿大东部最尊敬的老师准备的方案之一。一个克兰德尔教育程度让你做好准备教在几乎任何课堂,任何地方。

    我们的教育计划本科的目标是毕业的教师谁将会成为以学生为中心的教育领袖,以教育后代的重要使命的承诺。

    教育学士学位成功完成后,你会作好准备,承担教学的挑战在广泛的教室环境。您也将有资格申请新不伦瑞克省第5级教学证书,装备你在小学或中学课堂教学。

    您可以从两个程序选项中进行选择:

    • 初级
    • 次要

    你可以追求自己的两种方式中的一种教育学士:

    • 连续 - 完成本科学位(学士,b.b.a.或学士)或同等学历后学生将完成教师教育的四个学期。学生可以在短短16个月完成此程序。
    • 并发 - 在同一时间作为一个本科学位(学士,b.b.a.或学士)服用,这种方法至少需要5年完成两个学位。谁愿意追求的并发程序应学生第一年在克兰德尔第二学期申请。

    什么期望时,你毕业

    教育计划的克兰德尔的单身汉在公立学校,这往往转化为就业毕业后不久,提供了极佳的口碑。我们计划的毕业生去了在公立学校,社区学院,并在国际机构任教。许多追求高学历的在读研究生。

    特别节目突出了教育的学士学位

    • 教育教授跟上目前的文献和在专业刊物讨论的方法,这样我们的学生学习了最新的技术和方法。
    • 学生学会使用最新的课堂技术,包括等资源的智能板,学生应答系统,数字文档相机和红外教室声音放大。
    • 该计划包括在课堂上17周 - 第2周的观察和实际教学经验,连续15周。学生完成他们的第一个学期的课程工作,他们在学校的教室前,使他们能够从他们的观察中获得最大收益。

    满足你的导师

    • 在教育部门的教授们在公立学校,共有超过200年的教学经验的。
    • 在教育计划的本科教授有教学任务的坚定承诺,并享受指导学生成为优秀教育工作者。

    听起来很有趣?

    呼叫 收费free1-888-968-6228以获取更多信息。
    或发送电子邮件至 education.admissions @cr和allu.ca

    课程和要求


    有趣的课程,你可以采取

    素质教育  - 注重学生素质的小学和初中的水平,对识字技能的发展重点。与会者探讨的主题包括语言习得,阅读和写作过程和教学方法的理论基础。

    Theory & Practice  - 学生了解课堂教学组织和管理。学生将面临的挑战是考虑自己的信仰,学习过程中,谁是学习者。
    Instruction & Leaning Processes – 学生们 will develop skills in lesson planning so it reflects the best practices for learning. Participants will learn a variety of teaching tools for use in the classroom as well as strategies for working with a team of professionals.


    基本入学要求

    要考虑,学生必须满足以下最低要求:

    1.开始并发教育学士(小学)课程,学生必须完成至少30个学分一个学士学位,b.b.a.,或学士学位的程序(或等同物)。开始为期两年的连续教育学士(小学)课程,学生必须完成一个学士学位,b.b.a.,或学士度(或等同物)。 (请注意,等同将根据网赌规模最大平台的标准和准则。)

    2.学生的中学后的记录,是否申请并发或连续教育学士,必须表现出高于平均水平的证据能力。对于并发教育学士程序,要求是3.00累积GPA或B等效于一个等级,其中4.33是最高的标记可用。对于连续的教育学士程序,要求是2.67的累积GPA或在一个规模相当于B超4.33哪里可以在学生的最后60个学时学习的最高分。

    3.除了浓厚的学术记录,职业适应性的证据,通过推荐信的支持,和以前的工作或有子女志愿服务经历,是必需的。

    4.学生必须完成的理由解释其原因了一封信申请加入教育学士(小学)计划。

    二次入学要求

    要考虑,学生必须满足以下最低要求:

    1.开始并发教育学士(中学)课程,学生必须完成至少30学时学分来学士学位,b.b.a.,或学士程序(或等同物)。该程序必须导致受教学科领域30学分在24受教学科领域或重大学分无论是主要和受教辅修区域18小时的信贷。开始为期两年的连续教育学士(中学)课程,学生必须完成一个学士学位,b.b.a.,或学士学历(或同等学历),并在teachables内的学位至少60学分。在信贷60小时必须包括在受教学科领域和受教学科领域A18轻微学分受教主要学科领域或重大学分在24日30 teachables要么学分。 (请这将是基于等价网赌规模最大平台的标准和准则注。)受教对象的完整列表可通过 新不伦瑞克省教师协会.

    2.学生的中学后记录必须表现出高于平均水平的证据能力。对于并发教育学士程序,要求是3.00累积GPA或B等效于一个等级,其中4.33是最高的标记可用。对于连续的教育学士程序,要求是2.67的累积GPA或在一个规模相当于B超,其中4.33可于学生的最后60个学时学习的最高分。

    3.除了浓厚的学术记录,职业适应性的证据,通过推荐信和以前的工作或与儿童志愿者经验的支持,是必需的。

    4.学生必须完成的理由解释其原因了一封信申请加入教育学士(二次)程序。


    交付选项

    连续的教育学士学位
    这是提供给谁曾完成了学士学位,b.b.a.,或学士学位的个人度,或等同物。 (注意:等价基于克兰德尔的标准和准则。)这是一个四个学期,60学分小时的节目。

    同时教育学士学位
    这是提供给谁已完成30个学分走向学士学位,b.b.a.这些人或学士度,或等价物,并且有兴趣同时完成两个度。这两个度合并成180个学分,但在某些情况下,这可能会减少到168个学分的选修课应该可以从学生的初始本科学位。并发程序开始在学生的第二年,最少需要四年的学习超出了最初的一年,共计五年。学生需要几个学期内最大限度地发挥他们的课程和/或采取额外的春季或夏季课程五年两个学位毕业。 (注:换算公式是基于克兰德尔的标准和准则。)

    程序选项

    1.小学学位要求
    在教育学士(初级)程度的60个学分的教育课程,其中包括下面列出的具体要求后授予。一个学士学位,b.b.a.,或学士学位的所有要求度,或等价的,必须先于教育学士的授予完成学位。当然,工作在四个方面要求:教育(18学分),研究领域(21学分),选修(6学分),和现场实习(15学分)的基础。至少168个学分将被要求获得两个学位,但这是可能的,如果一些教育课程已建成为一个人的第一学士学位的一部分。最连贯的教育学士毕业生将完成180个学分。在教育和研究部分领域的基础所有课程要求的“B-”最低等级。

    学生谁没有完成他们的学士,工商管理,或学士学位,或同等学历,在网赌规模最大平台通常会被要求采取面向圣经,宗教学课程六个额外的学分,以满足克兰德尔的BA,BBA,或学士等效性的要求。

    具体的教育学士(小学)的要求给出如下:

    一世。教育基金会
    18学分为基础的要求如下:

    一种。 ED三千二百二十三分之三千二百十三 - 理论与实践:二级/小学 (6 CR。小时)
    ED 3313 / 3323-教学和学习过程:初级/次级 (3 CR。小时)
    C。 ED 4023 - 教育基金 (3 CR。小时)
    d。 ED 4103 - 教育心理学:包容性做法 (3 CR。小时)

    II。研究领域
    至少21个学分的要求如下:

    一种。 ED 3113 - 素质教育 (3 CR。小时)
    ED 3203 - 数学教育 (3 CR。小时)
    C。 ED 3303 - 科学教育 (3 CR。小时)
    d。 ED 3413 - 社会研究教育 (3 CR。小时)
    ED 3823 - 物理/健康教育 (3 CR。小时)
    F。 ED 3913 - 美术教育我:音乐 (3 CR。小时)
    G。 ED 3923 - 美术教育二:艺术 (3 CR。小时)

    III。选修课
    选修(6学时)需要完成总共60信用小时。

    IV。外地实习计划
    一种。 ED 5115 - 实习或ed5215全球实习(15 CR小时。)

    诉面向圣经,宗教研究

    圣经为本要求的学生,以满足克兰德尔的学士学位,b.b.a.,或学士学位宗教研究课程(6学分)等效性的要求。因为它已经在他们的第一个学位得到满足克兰德尔毕业生不受此限制。

    2.继发度的要求

    在教育学士(二次)度的60学分的课程,包括下面列出的具体要求完成时理所当然的。一个学士学位,b.b.a.,或学士学位的所有要求学位或同等学历,必须是完整的前教育学士的授牌学位。作为一个人的第一个本科学位课程的一部分,学生必须在teachables 60学分,包括受教学科领域或者是30学分的主要或受教主体区的24学分的主要和受教学科领域的18学分未成年人。 (请注意,等同将根据网赌规模最大平台的标准和准则。)的完整和最新批准的教育和儿童早期发展部受教对象的列表,请联系教师资格的新不伦瑞克省的办公室。

    当然,工作在五个方面要求:教育基金会(21学分),面积要求(12学分),选修课程(15学分),和现场实习(15学时)。至少168个学分将被要求获得两个学位,但这是可能的,如果一些教育课程已建成为一个人的第一学士学位的一部分。最连贯的教育学士毕业生将完成180个学分。在教育和面积需求段的基础所有课程要求的“B-”最低等级。

    学生谁没有完成他们的学士,工商管理,或学士学位,或同等学历,在网赌规模最大平台通常会被要求参加圣经或基督教研究选修六个额外的学分,以满足克兰德尔的BA,BBA,或b.sc 。等效性的要求。具体的教育学士 - 次级需求在下面给出:

    一世。教育的基础(18学时)

    一种。 ED三千二百二十三分之三千二百十三 - 理论与实践:二级/小学 (6 CR。小时)
    ED3323分之3313 - 教学和学习过程:小学/中学 (6 CR。小时)
    C。 ED 4023 - 教育基金 (3 CR。小时)
    d。 ED 4103 - 教育心理学:包容性做法 (3 CR。小时)

    II。面积要求(12学时)

    一种。 ED 3113 - 素质教育 (3 CR。小时)
    ED 3203 - 数学教育 (3 CR。小时)
    C。 ED 3303 - 科学教育 (3 CR。小时)
    d。 完成以下区域选修课之一:  
      ED 3413 - 社会研究教育 (3 CR。小时)
      ED 3423 - 科技教育 (3 CR。小时)
      ED 3823 - 物理/健康教育 (3 CR。小时)
      ED 3913 - 美术教育我:音乐 (3 CR。小时)
      ED 3923 - 美术教育二:艺术 (3 CR。小时)

    III。选修课程(15学分)
    教育选修课程(15个学分)是必需的。

    IV。现场实习计划(15学分)
    ed5115 - 实习或ed5215 - 全球实习(15 CR小时)

    诉圣经或基督教文化选修课(6学分)
    圣经或基督教文化选修课要求学生,以满足克兰德尔的学士学位,b.b.a.,或学士等效性的要求。因为它已经在他们的第一个学位得到满足克兰德尔毕业生不受此限制。


    教育学士学位是专为满足准教师的需求。谁追求教育学士学生通过同时或连续的程序要么程度将满足教育教师资格的新不伦瑞克部门的要求。关于教育学士学位的具体程序要求的信息,请参阅校历的研究部分的方案。

    先决条件不需要除非另有说明,但学生必须在教育计划被接纳或以这些课程涉及登记在一所学校设置专业的。

    教育3033 * - 教育社会学

    本课程研究社会学的理论和研究方法,也适用于教育,学校作为一个正式的和非正式的组织,和教育分层,社会控制,种族,阶级和性别的影响。

    教育3113 - 素质教育

    本课程将侧重于扫盲在小学和初中的水平。重点将是对识字能力的发展。学生将接触到的主题,如语言习得,阅读和写作过程,并用于教学过程的理论基础。听,作为备课和不同工作组阅读,口语,写作和响应能力,以及将被强调。各种资源,并适合于学生的发展水平程序,将其作为良好。

    教育3120 - TESL实习

    在TESL实习的目的是让学生观察和参与理论,技能,并在ed3123和ed3133研究方法的实际应用。而对于TESL证书的要求,这当然是不诚信的程度的目的。

    先决条件:ed3123和ed3133,至少兼任。

    教育3123 - 英语作为第二语言的我

    本课程向学生介绍的概念,理论和方法与作为第二语言和ESL课程的各个组成部分英语教学。学生也将有英语语法的基础知识进行了全面审查。

    先决条件:2ND 一年地位和英语6学分,或许可从注册商。

    教育3133 - 英语作为第二语言II

    这当然是ed3123(TESL I)的延续和进一步发展学生的相关作为第二语言的英语教学理论和方法的理解。

    先决条件:ed3123。

    教育3203 - 数学教育

    本课程将侧重于在小学和中学水平的方法来数学教学的调查。不同的材料,如教具的有效利用将通过类/组活动,单元和教学计划通过各种课堂讨论和研究的发展,以及。其他一些领域将探讨包括单位和备课,数学的整合与其他学科,课堂演讲,并在数学教育目前的趋势。

    教育3213 - 理论与实践:二次

    该课程着眼于目前的研究应用到课堂教学的问题。主要强调的是作为概述课堂管理技巧“课堂教学组织与管理方案”,或补偿。可能的议题包括组织课堂,规划和教学规则和程序,管理学生工作,提高学生的责任,维护好学生的行为,规划和组织教学,并开展和促进教学,以保持势头。本课程的目的是作为在教育计划学生的第一个任期内的关键部件之一。它通常被认为在连续的学位课程的第一学期或一个为期五年的并发程序的第二年。

    教育3223 - 理论与实践:小学

    本课程将继续向学生介绍当代教育的问题。一些涉及的领域将包括为教师法律上的考虑,教育政策,伦理方面的考虑,通信的挑战,教师的健康,和建构。

    先决条件:教育3213。

    教育3243 * - 发育障碍

    检查孩子的正常认知和社会发展后,这门课程将调查目前的研究有关的各种发育障碍的儿童,青少年和成人。在选定的领域案例研究将被利用。

    教育3303 - 科学教育

    本课程的重点是科学在小学和中学水平的教学。科学的教学和基于先前的观念和经验学习的探索将用于支持和发展的科学素养。内容包括理论观点,评价,课堂程序,并在其他课程领域的科学主题的整合。

    教育3313 - 教学和学习过程:基本

    本课程探讨课堂教学,对教学策略,组织指令,根据大脑研究,评估和教学的框架,因为这些涉及到小学一年级的水平。本课程将有助于提供教师,以促进学生的学习早年的学校,K - 5。

    教育3323 - 教学和学习过程:二次

    本课程探讨课堂教学,对教学策略,组织指导和评估的问题的进一步发展,因为这些涉及到二次级水平。本课程将提供学习的教师,以促进他们的年级6-12学生的学习。本课程还将涉及职业发展的问题,并展示一个组合的创建。

    教育3343 * - 语言发展

    本课程探讨人类整个的生命跨度语言发展的顺序。重点将放在对重大理论方法的语言发展和相关领域,如认知和素养。

    教育3413 - 社会研究教育

    本课程的目的是让学生熟悉社会研究的概况,并帮助学生制定有效的社会研究教学技能。学生将专注于各项战略/程序,将制定旨在说明课程组件的活动和项目。除了对社会研究的教学不同的角度会进行研究。

    教育3443 * - 儿童早期发展

    本课程将应用发展心理学发现儿童早期教育和护理,早期经验和遗传,学习和感悟,了解这些因素如何影响幼儿的认知和社会发展。有关早期婴儿孤独症和虐待儿童案例进行详细的检查。

    教育3453 * - 青少年发展

    本课程是青少年,因为他们的成熟和调整的体力,智力,情感和社会层面的期间年过渡和转变进行了调查。这当然会特别考虑到注意心理学家专门从事青少年时期的研究工作。

    教育3513,3523 - 教育指导研究

    当他们的利益和教授的专业知识允许进行更深入的教程方法这些课程可供学生。学生必须精干必须完成定向研究的领域上水平课程的先决条件。

    前提条件:注册官批准。

    教育3613 * - 儿童文学

    这门课程包括儿童文学的经典作品(如 格林童话 和 爱丽丝漫游仙境),加拿大儿童文学(如 绿山墙的安妮),两者托尔金的 霍比特人 和刘易斯的 纳尼亚 系列。贯穿始终,将注意既要理解这个丰富的文献,并考虑到它可能如何教给孩子们。

    教育3723 * - 心理测试和测量

    本课程将涉及在两个单独的评估和研究领域中,心理测试调查。测试的设计与评估的原则,将在选定的测试研究中心的概念。除了上课讲学,监督测试管理和解释实验室经验将进行。

    教育3773 * - 沟通障碍

    这当然调查了人际交往障碍的领域。它将与该领域的基础知识,包括关注人类沟通障碍的专业,通信的口头语言方面的定义,以及人类语音机制的解剖学和生理学的一个简短的检查开始。这之后将介绍各种言语和语言障碍。最后,课程将在通信差异和特殊人群的疾病专门研究。

    教育3823 - 物理/健康教育

    这门课程包括在小学和中学水平相关的体育教学的材料和方法的探索。在学期学生的过程中会引入体育课程包括这方面学习的关键概念,技能和方案规划考试的实际应用。此外,时间将与利益和有关健康教育的关注有关教育的做法进行。

    教育3913 - 美术教育我:音乐

    这个美术方法当然会放置高度重视的新不伦瑞克学校K-8范围内教音乐组件。

    教育3923 - 美术教育二:艺术

    此美术方法当然会放置一个着重强调的新不伦瑞克学校K-8上下文中教导的技术组件。

    教育3943 - 戏剧生产要素

    这门课程有两个主要目标;要了解一个脚本,并产生一个脚本。考虑到这一点,学生将学习研究与生产的“眼睛”戏剧文本。他们还将建立有效的执行制度从铸造,聘用,运行排练文本,卖门票的开幕之夜。学生都应该从哲学和实践如何上演一出戏剧作品走开了坚实的理解。

    教育4103 - 教育心理学:包容性做法

    本课程的重点是心理原则,以教学和学习支持与特殊需要进入正规课堂儿童纳入的应用。理论和实践将一并审议信息和想法是从研究得出,并应用于教学,同时也给学生提供多样化的学习需求提供服务。特别重点将放在适当的课程改进,教师能力,以及有效的教学方法和策略解决这些具体学习者的需求和创造反光,包容性教室的发展。

    先决条件:教育3213,3223,3313,3323。

    教育4203 - 发展扫盲

    本课程将着重于学生在初中级(等级4-8),并进一步拓展教育研究3113与谁可能会或可能不会在成为有文化将审查取得成功的学生多方面的关注这些领域。本课程的目标是帮助每一个学生成为“能够帮助在课堂上大多数读者,包括那些谁是挣扎的精心准备的老师。”技术,研究成果和材料激励儿童和青少年的青少年将被强调,证实了,这当然内利用。

    先决条件:教育3113。

    教育4313 - 建立包容性教室:在教育的社会差异的探讨的问题

    本课程探讨了种族,民族,性别,宗教,阶级,性别,和能力的问题,学校教育,以及在教育的大背景下。其重点将是一个教育学的建设,以满足学生的不同需求。课程将作为一个互动的论坛,教育工作者交流思想,在实践中学习,创造自己的新认识为包容性课堂教师和学生。

    教育4713 * - 在儿童和青少年行为障碍

    本课程将涉及儿童和青少年的情绪,行为和社会障碍的调查。在这方面研究的具体议题将包括该领域的历史,诊断分类,理论方法,以及治疗性干预和服务交付模式进行了调查。

    教育5115 - 实习(15 CR小时。)

    实习是由两个部分组成。第一部分是一个观察部件,由此每个学生必须在公共学校设定完成72接触小时。第二部分是在公立学校设置了一个15周的全时组件。


    教育应用程序

    应用程序

    入学教育计划的本科在网赌规模最大平台的应用可以从教育招生办公室获得。与此表一起,所有申请人必须提交下列文件:

    1.合理的一封信,信中详细介绍他们的愿望/激情教,和链接,激情,他们有孩子的经验。理由应该是两长三页;

    2.三教育学士推荐信其评估学生的性格,个人素质和年轻人的工作能力方面的学生对教师职业的适宜性; (推荐信应密封并直接从裁判到教育招生办公室发送。)

    3.所有中学后院校正式成绩单;

    4.披露犯罪记录信息,包括脆弱部门检查;

    5.在简历格式孩子所有以前教/领导经验的清单;

    6.不可退还的$ 50个应用的费用。

    学生应该将所有申请材料到以下地址:

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    教育招生办公室
    箱6004
    蒙克顿,NB E1C 9l7
    电子邮件: education.admissions @cr和allu.ca

    秋季入学,学生必须申请于1月15日或之前

    注意:如空间在教育计划的单身汉的限制,选择的学生将接受采访可能入场。的最低要求顺利完成保证应用程序将被视为接受记者采访时,但并不保证面试或录取。

    当学生被接受为教育计划在网赌规模最大平台学士学位,一个$ 500.00入学押金,收到他们的录取通知书到该程序后需要。该矿床是不退还的,将被直接应用到学生的账户。


    问:我可以预约提交我的应用程序之前与教育招生委员会的成员说话吗?

    答:我们很高兴通过电话(506-858-8970)或通过电子邮件跟你说话, education.admissions @cr和allu.ca,回答在递交申请之前你可能有问题。

    问:我应该包括我的理由?

    答:你应该详细描述想成为一名老师您的经验与孩子打交道,以及你的理由。在本节中,您将需要以表示这些背景经验和领你们到这个地方在你的生活和教学如何走进重点因素委员会提供信息。长度不得超过三页以上。

    问:什么样的推荐信是最有用的?

    答:这说明申请人是非常合格的追求教学,并指定由笔者观察证实这一结论相关的技能和属性的推荐信是最有用的。意见应根据笔者对申请人的第一手资料。由的是一个有效的教师所需要的技能和属性的个人拥有全面的认识和理解撰写推荐信往往是最有价值的。

    问:要提交成绩单需要什么?

    答:所有中学后的成绩单正式副本必须提交主机和从机构直接发送到教育招生办公室。传真或下载的版本将不被接受。

    问:我是否需要提交“犯罪记录信息(犯罪记录检查)披露”与我的应用程序?

    答:是的。犯罪记录信息必须包括一个弱势部门的检查。你将能够通过皇家骑警或当地警察部队的当地支队获得此。

    问:我需要一些经验与儿童工作?

    答:是的。经验与儿童工作需要所有申请人。强烈建议在公立学校设置体验。我们会考虑民办学校,夏令营,或与儿童进行这方面的经验组的其他工作。保姆和家教一般不与子女工作的强有力的指标。

    问:什么是招生过程?

    一个:录取过程发生在两个阶段。阶段1包括所有申请的最初筛选的。第二阶段包括与教育招生委员会的采访。电话面试可以被布置为那些谁在面试期间的海外申请人。

    问:我将如何通知安排面试?

    答:对于专业的研究助理司法常务会通过电子邮件或信件联系你,让你可以预约。

    问:我应该穿去面试?

    答:你正在采访一个学前教育专业计划。因此装扮。请不要喷香水。

    问:我可以推迟我的入学?

    答:在特殊情况下,录取可推迟一学年。

    问:是否有等候名单?

    答:是的。在等候名单包括谁进行了面谈,但由于招生帽没有被接受申请。放置在等待申请者将他们的接受通知的座位变得可用。在等候名单一直有效,直到8月15日。

    问:网赌规模最大平台有任何其他课程的要求?

    答:需要用圣经内容的两个宗教研究课程,除非你从研究以往的节目有他们。这些课程与其他教育计划要求完成的同时。