温迪bokhorst恒博士

家 > 温迪bokhorst恒

温迪bokhorst恒博士教育的副教授

PH值： 506-858-8970分机：198
电子邮件： wendy.bokhorstheng@crandallu.ca

教育

文学学士（荣誉），西安大略大学
马，多伦多大学
TESL证书，加拿大合作社语言和文化研究
博士，多伦多大学

其他专业的约会

编委， 加拿大和国际教育

讲授课程

素质教育
理论与实践：小学
教学和学习过程：次级
多样性和多元文化的教育
研究方法教育
在教育研究中的应用

Honours & Scholarships

从教育的新加坡教育部的几个研究经费
助教奖，多伦多大学士嘉堡，1993年
杰出的教师奖，美国大学，2002年
The Steven & Ella Steeves Award for Excellence in Teaching, 网赌规模最大平台, 2015
外国语言和现代语言教师协会研究资助的国家联盟，2015年教学的美国委员会

选择出版物 & Presentations

Silver, R. & Bokhorst-Heng, W.D. (Eds.). (2016). 四国新加坡教育：语言教育教学创新。新加坡教育创新系列。新加坡：斯普林格。

Williams, J. & Bokhorst-Heng, W.D. (Eds.). (2016). 建设（重建）内存：教科书，身份，以及教学法和想象社区的政治。第一卷。 2：教科书，身份，民族和国家。 鹿特丹：感出版商。

Flagg-Williams, J. & Bokhorst-Heng, W.D. (2016). Classroom Audio Distribution in the Postsecondary Setting: A Story of Universal Design for Learning. 中学后教育和残疾杂志. 29（1），165-177。

Silver, R.E. & Bokhorst-Heng, W.D. (2016). Overarching Themes, Bilingual Dreams and Multilingual Landscapes: Quadrilingual 教育 in Singapore. In R.E. Silver & W.D. Bokhorst-Heng (Eds.), 四国新加坡教育：教学 创新语言教育。新加坡教育创新系列。新加坡：斯普林格。

Bokhorst-Heng, W.D. & Silver, R.E. (2016). Final words: A reflective synthesis. In R.E. Silver & W.D. Bokhorst-Heng (Eds.), 四国新加坡教育：语言教育教学创新。新加坡教育创新系列。新加坡：斯普林格。

Bokhorst-Heng, W.D. & Silver, R.E. (2016). Contested spaced in policy enactment: A Bourdieusian analysis of language policy in Singapore. 语言政策，1-16。 DOI：10.1007 / s10993-016-9410-6。

Bokhorst-Heng, W.D. (2016). Introduction: Palimpsest Identities in the Imagining of the Nation: A Comparative Model. In J. Williams & W.D. Bokhorst-Heng (Eds.). （重新）构建内存：教科书，身份，民族和国家 （1-24）。鹿特丹：感出版商。

Bokhorst-Heng, W.D., Flagg-Williams, J., & West, S. (2014). The palimpsest layers of pre-service teachers’ literacy autobiographies. 教学方法：一本国际期刊, 9（4），343-364。 DOI：10.1080 / 1554480x.2014.951652